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Vergangenheit von:: lehren


Gegenwart

er lehrt

Präteritum

er lehrte

Perfekt

er hat gelehrt



Konjugation des Verbs ein normales Verb. [lehren]

Konjugation ist ein Verfahren zur Beugung (Flexion) der Verben. Die Änderung ihrer Form, häufig erreicht durch die Änderung der Endung oder durch Hilfswörter, wird verwendet um Kategorien in Bezug auf die beschriebenen Handlungen oder Zustände auszudrücken, wie z.B. Person, Zahl, Zeit, Aspekt und Modus. Verben werden gemäß ihrem Konjugationsmuster in verschiedene Klassen unterteilt. Das zugehörige Konjugationsmuster hilft zur Ableitung der korrekten Form jedes Verbs dieser Gruppe.

Wir unterscheiden zwischen einfachen Verbformen (z.B. tut, tun) und zusammengesetzten Verbformen (z.B. ich habe getan, ich werde tun).

Deutsch besitzt 6 Zeiten, zwei davon sind einfache Formen: die Gegenwart (Präsens) und die einfache Vergangenheit (Präteritum), die weiteren vier sind zusammengesetzt, d.h. es ist nötig ein Hilfsverb mit dem Infinitiv oder dem Partizip Perfekt des Verbs zu benutzen. Dies sind die Zukunftsformen (Futur I + Futur II), die zusammengesetzte Vergangenheit (Perfekt) und die Vorvergangenheit (Plusquamperfekt).

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Gegenwart – Präsens

ich
lehre 
du
lehrst 
er/sie/es
lehrt 
wir
lehren 
ihr
lehrt 
sie/Sie
lehren 

Einfache Vergangenheit – Präteritum

ich
lehrte 
du
lehrtest 
er/sie/es
lehrte 
wir
lehrten 
ihr
lehrtet 
sie/Sie
lehrten 

Zusammengesetzte Vergangenheit – Perfekt

ich
habe gelehrt 
du
hast gelehrt 
er/sie/es
hat gelehrt 
wir
haben gelehrt 
ihr
habt gelehrt 
sie/Sie
haben gelehrt 

Vorvergangenheit – Plusquamperfekt

ich
hatte gelehrt 
du
hattest gelehrt 
er/sie/es
hatte gelehrt 
wir
hatten gelehrt 
ihr
hattet gelehrt 
sie/Sie
hatten gelehrt 

Zukunft – Futur I

ich
werde lehren 
du
wirst lehren 
er/sie/es
wird lehren 
wir
werden lehren 
ihr
werdet lehren 
sie/Sie
werden lehren 

Zukunftsperfekt – Futur II

ich
werde gelehrt haben 
du
wirst gelehrt haben 
er/sie/es
wird gelehrt haben 
wir
werden gelehrt haben 
ihr
werdet gelehrt haben 
sie/Sie
werden gelehrt haben 

Konjunktive Form des Verbs ein normales Verb. [lehren]

Konjunktiv (aus dem spätlateinischen modus coniunctivus, übersetzt in eine Form von Satzverbindung, von Lat. coniungere – verbinden) ist ein Verbmodus, der normalerweise auf eine Bedingung oder Hypothese hindeutet.

Es drückt Handlungen oder Zustände aus, die möglich, wahrscheinlich, hypothetisch, wünschenswert, befürchtet oder benötigt sind (und drücken dadurch die Einstellung des Sprechers gegenüber der Handlung/dem Zustand aus). Es ist eine Möglichkeit, die Irrealität des Gesagten auszudrücken und betont die Subjektivität, einen Zweifel oder eine Unsicherheit im Inhalt der Nachricht an. Deutsch unterscheidet Konjunktiv I und II.

Der Konjunktiv I hat eine Präsensform (z.B. es sei, sie habe), eine Futurform und eine Perfektform.

Der Konjunktiv I drückt aus, dass die Information von jemand anderem stammt und der Sprecher nicht bestätigen kann, ob die Aussage korrekt ist.

(Indikativ Präsens: Er sagt, dass niemand zu Hause ist. X Konjunktiv Präsens: Er sagt, dass (scheinbar) niemand zu Hause sei.)

Der Konjunktiv II schließt zusätzlich das Präteritum (er wäre, sie hätte) und das Plusquamperfekt ein.

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Konjunktiv I – Gegenwart

ich
lehre 
du
lehrest 
er/sie/es
lehre 
wir
lehren 
ihr
lehret 
sie/Sie
lehren 

Konjunktiv I – Perfekt

ich
habe gelehrt 
du
habest gelehrt 
er/sie/es
habe gelehrt 
wir
haben gelehrt 
ihr
habet gelehrt 
sie/Sie
haben gelehrt 

Konjunktiv I – Futur I

ich
werde lehren 
du
werdest lehren 
er/sie/es
werde lehren 
wir
werden lehren 
ihr
werdet lehren 
sie/Sie
werden lehren 

Konjunktiv I – Futur II

ich
werde gelehrt haben 
du
werdest gelehrt haben 
er/sie/es
werde gelehrt haben 
wir
werden gelehrt haben 
ihr
werdet gelehrt haben 
sie/Sie
werden gelehrt haben 

Konjunktiv II – Präteritum

ich
lehrte 
du
lehrtest 
er/sie/es
lehrte 
wir
lehrten 
ihr
lehrtet 
sie/Sie
lehrten 

Konjunktiv II – Plusquamperfekt

ich
hätte gelehrt 
du
hättest gelehrt 
er/sie/es
hätte gelehrt 
wir
hätten gelehrt 
ihr
hättet gelehrt 
sie/Sie
hätten gelehrt 

Konjunktiv II – Futur I

ich
würde lehren 
du
würdest lehren 
er/sie/es
würde lehren 
wir
würden lehren 
ihr
würdet lehren 
sie/Sie
würden lehren 

Konjunktiv II – Futur II

ich
würde gelehrt haben 
du
würdest gelehrt haben 
er/sie/es
würde gelehrt haben 
wir
würden gelehrt haben 
ihr
würdet gelehrt haben 
sie/Sie
würden gelehrt haben 

Imperative Form des Verbs ein normales Verb. [lehren]

Der Imperativ (von lateinisch imperativus) ist ein Verbmodus, der einen Befehl, eine Aufforderung oder ein Verbot ausdrückt. In manchen Fällen kann die imperative Form grob oder unhöflich klingen. Aufforderungen werden daher oft auch durch andere grammatikalische Formen höflicher ausgedrückt

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Imperativ

du
lehre; lehr 
ihr
lehrt 

Partizipiale Form des Verbs ein normales Verb. [lehren]

Das Partizip (von lateinisch participare – teilnehmen) ist eine indefinite Verbform, die unterschiedliche Funktionen in der Sprache haben kann:

  • Teil zusammengesetzter verbalen Zeiten;
  • Teil der Passivbildung eines Verbes;
  • als attributive Adjektivform;
  • Alternative zu Nebensätzen (Satzkondensatoren);
  • und andere.

Partizipien bilden häufig die Grundlage für die Bildung von Adjektiven (sog. Deverbal-Adjektive), z. B. gekauft – gekauft(-e), verpasst – verpasst(-e), vergangen – vergangen(-e), und Nomen (sog. Deverbal-Substantive), z. B. griff – der Griff.

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Partizip Präsens

ich
lehrend 

Partizip Perfekt

ich
gelehrt 





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Konjugation der Verben auf Deutsch