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LEARNIV.com  >  de  >  Unregelmäßige Verben im Englischen  >  learn


Vergangenheitsform:

A1

learn

Übersezung: erfahren, erlernen, lernen, aneignen, erkennen, merken, hören

Infinitive

learn

[lɜːn]

Vergangenheit

learned

learnt

[lɜːnd]
[lɜːnt]

Partizip Perfekt

learned

learnt

[lɜːnd]
[lɜːnt]




Vergangenheitsform unregelmäßiger Verben:

Infinitive

Vergangenheit

Partizip Perfekt

mislearned
mislearnt

mislearned
mislearnt

overlearned
overlearnt

overlearned
overlearnt

relearned
relearnt

relearned
relearnt

unlearned
unlearnt

unlearned
unlearnt


Konjugation des unregelmäßigen Verbes [learn]

Conjugation ist die Schaffung von abgeleiteten Formen eines Verbs aus seinen Hauptteilen Flexion (Veränderung der Form nach den Regeln der Grammatik). Zum Beispiel kann das Verb „break“ konjugiert werden, die Worte zu bilden brechen, brechen, brach, gebrochen und Brechen.

Der Begriff Konjugation wird nur auf die Beugung der Verben angewandt wird, und nicht von anderen Teilen Sprach (Einbiegung der Substantive und Adjektive als Deklination bezeichnet). Auch ist es oft bezeichnet die Bildung von endlichen Formen eines Verbs beschränkt - diese als konjugierte Formen bezeichnet werden kann, im Gegensatz zu nicht-finiten Formen, wie der Infinitiv oder Gerundium, die nicht dazu neigen, für die meisten der zu markierende grammatische Kategorien.

Konjugation ist auch der traditionelle Name für eine Gruppe von Verben, die ein ähnliches Konjugation Muster in einer bestimmten Sprache (eine verb-Klasse) teilen. Ein Verb, das eine unregelmäßiges Verb sein heißt, nicht alle Standard-Konjugation Muster der Sprache folgen.

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Präsens (Present)

I
learn 
you
learn 
he/she/it
learns 
we
learn 
you
learn 
they
learn 

Präsens Verlaufsform (Present continuous)

I
am learning 
you
are learning 
he/she/it
is learning 
we
are learning 
you
are learning 
they
are learning 

Vergangenheit

I
learnt; learned 
you
learnt; learned 
he/she/it
learnt; learned 
we
learnt; learned 
you
learnt; learned 
they
learnt; learned 

Perfekt Verlaufsform (Past Continuous)

I
was learning 
you
were learning 
he/she/it
was learning 
we
were learning 
you
were learning 
they
were learning 

Present Perfect (Präsens)

I
have learnt; learned 
you
have learnt; learned 
he/she/it
has learnt; learned 
we
have learnt; learned 
you
have learnt; learned 
they
have learnt; learned 

Present Continuous (Futur)

I
have been learning 
you
have been learning 
he/she/it
has been learning 
we
have been learning 
you
have been learning 
they
have been learning 

Plusquamperfekt (Past perfect)

I
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
he/she/it
had learnt; learned 
we
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
they
had learnt; learned 

Plusquamperfekt Verlaufsform (Past perfect continuous)

I
had been learning 
you
had been learning 
he/she/it
had been learning 
we
had been learning 
you
had been learning 
they
had been learning 

Futur I (Future)

I
will learn 
you
will learn 
he/she/it
will learn 
we
will learn 
you
will learn 
they
will learn 

Futur I Verlaufsform (Future continuous)

I
will be learning 
you
will be learning 
he/she/it
will be learning 
we
will be learning 
you
will be learning 
they
will be learning 

Futur II (Future perfect)

I
will have learnt; learned 
you
will have learnt; learned 
he/she/it
will have learnt; learned 
we
will have learnt; learned 
you
will have learnt; learned 
they
will have learnt; learned 

Futur II Verlaufsform (Future perfect continuous)

I
will have been learning 
you
will have been learning 
he/she/it
will have been learning 
we
will have been learning 
you
will have been learning 
they
will have been learning 

Bedingungssatz (Conditional) des unregelmäßigen Verbes [learn]

Kausalitäts (auch als bezeichnet Verursachung oder Ursache und Wirkung) ist Einfluss durch die ein Ereignis, zu verarbeiten, Zustand oder ein Objekt (a Ursache) trägt zur Herstellung eines anderen Ereignisses, zu verarbeiten, Zustand oder Objekt (ein Effekt), wo die Ursache zum Teil für die Wirkung verantwortlich ist, und die Wirkung ist zum Teil auf der Ursache abhängig. Im Allgemeinen hat ein Prozess viele Ursachen, die auch für sie ursächliche Faktoren sein sollen, und alle liegen in der Vergangenheit. Ein Effekt kann für viele andere Effekte, die alle liegen in der Zukunft wiederum eine Ursache für oder ursächlich sein.

Der Konditional (abgekürzt cond) ist eine grammatische Stimmung in Bedingungssätzen verwendet, um einen Satz zum Ausdruck bringen, deren Gültigkeit ist abhängig von einer Bedingung, möglicherweise counterfactual.

Englisch hat keine inflective (morphologische) bedingte Stimmung, außer in so viel wie die Modalverben könnte, könnte, sollte und könnte, so legt bzw. wird in manchen Kontexten als bedingte Formen angesehen werden kann, würde können. Was die englische bedingte Stimmung genannt wird (oder die bedingte nur) periphrastisch gebildet wird, um das Modalverb mit würde in Kombination mit dem bloßen Infinitiv des folgenden Verbs. (Gelegentlich wird anstelle es mit einer ersten stehenden Person verwendet wird, soll -.. Sehen werden und auch die oben genannten Modalverben könnten, könnten und sollen, um möglicherweise ersetzen würde geeignete Modalität zusätzlich zu Konditionalität auszudrücken)

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Konditional Präsens (Conditional present)

I
would learn 
you
would learn 
he/she/it
would learn 
we
would learn 
you
would learn 
they
would learn 

Konditional Präsens Verlaufsform (Conditional present progressive)

I
would be learning 
you
would be learning 
he/she/it
would be learning 
we
would be learning 
you
would be learning 
they
would be learning 

Konditional Perfekt (Conditional perfect)

I
would have learnt; learned 
you
would have learnt; learned 
he/she/it
would have learnt; learned 
we
would have learnt; learned 
you
would have learnt; learned 
they
would have learnt; learned 

Konditional Perfekt Verlaufsform (Conditional perfect progressive)

I
would have been learning 
you
would have been learning 
he/she/it
would have been learning 
we
would have been learning 
you
would have been learning 
they
would have been learning 

Subjunktiv des unregelmäßigen Verbes [learn]

Konjunktivs ist ein Modus, ein Merkmal der Äußerung, die der Sprecher Einstellung zu ihr zeigt. Konjunktivs Formen von Verben werden typischerweise verwendet, verschiedene Zustände der Unwirklichkeit, wie zum Ausdruck bringt: Wunsch, Emotion, die Möglichkeit, Urteil, Meinung, Verpflichtung oder Handlung, die noch nicht aufgetreten ist; Die genauen Situationen, in denen sie verwendet werden, von Sprache zu Sprache unterscheiden. Der Konjunktiv ist eine der irrealis Stimmungen, die Bezug zu nehmen, was nicht unbedingt real ist. Es wird oft mit dem Indikativ gegenüber, ein Indikativ, die in erster Linie, dass etwas, um anzuzeigen, verwendet wird, ist eine Tatsache.

Konjunktiven tritt am häufigsten, wenn auch nicht ausschließlich, in Nebensätzen, insbesondere die Klauseln. Beispiele des Konjunktivs in Englisch sind in den Sätzen gefunden „Ich schlage vor, dass Sie vorsichtig sein“ und „Es ist wichtig, dass sie an Ihrer Seite bleiben.“

Die Konjunktivs in Englisch ist eine Klausel Typ verwendet in einige Kontexte, die nicht tatsächliche Möglichkeiten beschreiben, zB „Es ist wichtig, dass Sie hier sein“ und „Es ist entscheidend, dass er früh ankommen.“ Im Englischen ist der Konjunktiv syntaktische statt für inflectional, da keine speziell Konjunktiv Verbform ist da. Vielmehr rekrutieren subjunctive Klauseln die blanke Form des Verbs, die auch in einer Vielzahl von anderen Konstruktionen verwendet wird.

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Subjunktiv Präsens (Present subjunctive)

I
learn 
you
learn 
he/she/it
learn 
we
learn 
you
learn 
they
learn 

Subjunktiv Präteritum (Past subjunctive)

I
learnt; learned 
you
learnt; learned 
he/she/it
learnt; learned 
we
learnt; learned 
you
learnt; learned 
they
learnt; learned 

Subjunktiv Perfekt (Past perfect subjunctive)

I
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
he/she/it
had learnt; learned 
we
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
they
had learnt; learned 

Imperativ des unregelmäßigen Verbes [learn]

Der Imperativ ist ein Modus, dass bildet einen Befehl oder Anfrage.

Ein Beispiel für ein Verb im Imperativ verwendet wird, ist der englische Begriff „Go“. Solche Zwänge implizieren eine zweite Person Subjekt (Sie), aber einige andere Sprachen auch First- und Third-Person-Imperative, mit der Bedeutung von „wir (etwas tun)“ oder „lassen Sie sie (etwas tun)“ (die Formen haben kann alternativ cohortative und jussive genannt).

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Imperativ

I
learn 
you
Let´s learn 
he/she/it
learn 
we
 
you
 
they
 

Partizip (Participle) des unregelmäßigen Verbes [learn]

In der Linguistik, a Partizip (PTKV-) ist eine Form von nonfinite Verb, das umfasst perfective oder continuative Aspekt in zahlreichen Zeiten. Ein Partizip kann auch als Adjektiv funktioniert oder ein Adverb. Zum Beispiel in „gekochte Kartoffel“, gekocht ist das Partizip Perfekt des Verbs kochen, adjektivisch das Substantiv Kartoffel zu modifizieren; in "lief uns zackig," zerlumpten ist das Partizip Perfekt des Verbs lappen, adverbially das Verb RAN qualifizieren.

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Partizip Präsens (Present participle)

I
learning 
you
 
he/she/it
 
we
 
you
 
they
 

Partizip Perfekt (Past participle)

I
learnt; learned 
you
 
he/she/it
 
we
 
you
 
they
 

Verb-Adverb-Verbindungen (Phrasal verbs) des unregelmäßigen Verbes [learn]

learn off

learn up











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